Voor we starten met de individuele begeleiding, neem ik graag eerst de tijd voor een kennismakingsgesprek. Zo kunnen we rustig bekijken wat de verwachtingen zijn, waar de moeilijkheden liggen en hoe u als ouder uw kind of jongere ervaart.

Dit gesprek kan met of zonder het kind of de jongere plaatsvinden. U als ouder kunt het best inschatten of uw kind of jongere hierbij aanwezig wil of kan zijn. Soms is het net beter om eerst alleen met de ouder te spreken, zodat u vrijer kunt vertellen over uw bezorgdheden. Daarna kunnen we, indien nodig, nog een tweede gesprek plannen met het kind of de jongere.

Wanneer er van beide kanten vertrouwen is, plannen we een eerste begeleidingsafspraak. Deze eerste sessie duurt ongeveer 45 minuten in plaats van 60 minuten, zodat er achteraf nog even tijd is om kort terug te koppelen. Als ook deze eerste stap goed aanvoelt voor uw kind of jongere, bekijken we samen hoe we verdergaan.

Ik hecht veel belang aan open communicatie en kijk steeds naar wat het kind of de jongere nodig heeft. Er zullen nooit meer begeleidingsmomenten worden ingepland dan nodig zijn.

Om de zoveel tijd voorzie ik een feedback moment voor u als ouder. Zo blijft u goed op de hoogte van de stappen die we samen zetten. Tijdens de laatste vijf minuten van een sessie is er ook steeds tijd voor kort overleg of om een nieuwe afspraak in te plannen.

Indien nodig plannen we ook sessies samen met u als ouder. Zo kunt u handvatten en hulpmiddelen meekrijgen om thuis verder aan de slag te gaan met uw kind.

Er kan steeds overleg zijn met de school, maar dat gebeurt bij voorkeur op het einde van de schooldag of via e-mail.

Wanneer een afspraak niet kan doorgaan, vraag ik om dit ten laatste 24 uur op voorhand te laten weten. Bij laattijdige annulatie ben ik genoodzaakt om 3/4 van het bedrag aan te rekenen. Ook vraag ik om uw kind of jongere tijdig te brengen, zodat de volgende afspraak rustig kan starten.